En este blog encontrarán una visión general sobre el e-Learning.
Para empezar citaremos algunas definiciones de e-Learning
El doctor Germán Ruipérez, Catedrático de e-Learning y de Filología Alemana de
la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNEDI), y Presidente de la
Agencia Española para el Desarrollo e Investigación de la Sociedad de la
Información (AEDISI), ha definido al e-Learning como:
“Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado sin excluir encuentros físicos puntuales, entre lo que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos. (Germán Ruipérez, 2003 citado por E-Learning, s.f.)”
Según Bernárdez, se denomina el e-Learning como:
“todas aquellas metodologías, estrategias o sistemas de aprendizaje que emplean tecnología digital y/o comunicación mediada por ordenadores para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimiento entre individuos, comunidades y organizaciones.” (Bernárdez, 2007, pág. 16)
La actual tendencia se orienta a definirlo como un conjunto
de métodos, tecnologías, aplicaciones, y servicios orientados a facilitar el
aprendizaje a distancia a través de internet.
Este tipo de enseñanza online
permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de
diversas herramientas informáticas.
El término "e-Learning" es la simplificación de
Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los
aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje.
Podemos observar una Tabla que nos muestra las principales
habilidades fundamentales para la concepción de los contenidos y plataformas de
e-Learning.
Existen
varios tipos de situaciones de e-Learning. Los más comunes incluyen la toma de
un solo curso en línea, inscripción de tiempo completo en una escuela
secundaria o Universidad en línea, aprendizaje a distancia vía satélite y
aprender de la información en un CD-ROM. Muchas empresas y organizaciones
ofrecen capacitación a sus empleados que utilizan diversos métodos de
e-Learning.
Ahora bien hablaremos de las ventajas de e-Learning
- Brinda capacitación flexible y económica.
- Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.
- Anula las distancias geográficas y temporales.
- Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
- Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos
- Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
- Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación disponibles entre los participantes en una actividad docente.
- Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.
A continuación Tabla de beneficios
Así como son muchas sus ventajas, también es importante hablar de las desventajas
Una desventaja importante
para el e-Learning es la auto-disciplina que requiere. Si bien trabajar a tu
propio ritmo puede ser una ventaja, también puede ser una desventaja. Esto es
especialmente cierto para los estudiantes que tiene dificultades con la gestión
del tiempo y la dilación. Estos estudiantes tienden a tener más éxito con la
estructura de la educación tradicional.
Otra desventaja del
e-learning es la tecnología involucrada. Algunas personas no tienen acceso a
una computadora y conexión a Internet. Y algunos de los que tienen el equipo
necesario sienten que esta mal equipado para usarlo. La falta de interacción
entre el profesor y el alumno es otro inconveniente del e-Learning. Algunos
estudiantes necesitan la retroalimentación inmediata que proporciona la
interacción.
Se requiere más esfuerzo por
parte del profesorado: ahora no sólo deben ser expertos en su materia, sino que
deben ser expertos en el uso de las TICs y en el aprovechamiento didáctico de
las mismas. Por otro lado el tiempo de dedicación al alumnado es más elevado, ya
que va a recibir preguntas y dudas diferentes de diferentes alumnos/as, a las
que deberá dar respuesta adecuada y en breve plazo de tiempo para que el
feedback sea lo más inmediato posible, y todo ello, teniendo en cuenta que la
comunicación mayoritaria es a través de la escritura.
Es un hecho claro que el
e-Learning es una realidad que va tomando fuerza en varios sectores sociales y
formativos, por lo que podemos decir que esta encontrando su sitio tanto en la
educación formal como en la no formal.
¿Tú que piensas del e-Learning?
¿Haz vivido la experiencia del aprendizaje a distancia? ¿Para tí tiene más
ventajas que desventajas? ¿o viceversa?
Me gustaría saber tu opinión.
Bibliografía
e-Learning: Enseñar y
Aprender en Espacios Virtuales, Manuel Area Moreira y Jordi Adell Segura
Webgrafía
